"Thầy có hành xác các em không?"
Thời cuộc

"Thầy có hành xác các em không?"

Nhân có bạn Phó giáo sư đăng đàn muốn xóa trường chuyên và bán trường Hà Nội - Amsterdam (Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam), xin có vài dòng bàn luận.
thay co hanh xac cac em khong
Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam

Câu nói tôi dẫn làm title là lời của thầy tôi và chắc cũng là thầy của bạn ấy - thầy Đào Thiện Khải. Thầy Khải đã làm hiệu trưởng trường Hà Nội - Amsterdam, và trước đó, thầy chủ nhiệm lớp chuyên toán của chúng tôi ở trường Chu Văn An.

Gặp lại học trò sau 10 năm, thầy vẫn đau đáu câu hỏi: "Bao nhiêu năm dạy lớp chuyên, thầy cứ nghĩ thầy có hành xác các em không?" Lúc đó tôi thốt lên: "Không thầy ạ! Không có những ngày đó thì không có chúng con ngày hôm nay".

Trường chuyên vốn sinh ra để đào tạo các đội tuyển thi học sinh giỏi. Học sinh lớp chuyên được giảm bớt thời gian học một số môn để tăng thời gian cho môn chuyên. Và đặc trưng của trường chuyên là phải luyện thi liên tục. Lớp tôi, thứ Hai nào cũng kiểm tra Toán 4 tiết. Khi vào đội tuyển thì còn phải học tập trung, ngày nào cũng là một ngày thi.

Chính nhờ vậy mà học sinh giỏi của trường chuyên được rèn được luyện bởi các thầy cô giỏi. Trau dồi nhiều hơn thì khả năng tiến bộ cũng cao hơn. Khá nhiều người thành đạt thế hệ 6x, 7x mà tôi biết xuất phát từ trường chuyên.

Không thể phủ nhận đóng góp của hệ thống trường chuyên cho đất nước. Trường chuyên không chỉ đóng góp các giải thưởng quốc gia, quốc tế. Quan trọng hơn là trường đào tạo tập trung đúng năng khiếu cho các hạt giống được tuyển chọn.

Nói trường chuyên là nơi lấy tiền thuế của người nghèo để cho con nhà giàu là một sự khiên cưỡng, thậm chí là xúc phạm. Cùng lớp con gái tôi học ở trường Hà Nội - Amsterdam năm 2006 có bạn Tùng nhà ở Gia Lâm, rất khó khăn. Sáng nào bố bạn ấy cũng đạp xe chở con đi học từ lúc 5 giờ. Cả hai bố con Tùng là tấm gương cho bố con tôi. Có thể nói nhờ tỉ lệ "chọi" cao, tuyển chọn khá khắt khe mà trẻ nhà nghèo học giỏi mới có cơ hội được vào học trường tốt, thầy tốt... Và không phải trẻ nhà giàu thì thích môi trường thi đấu quá khốc liệt, thường xuyên.

Đúng là trường Hà Nội - Amsterdam và một số trường chuyên gần đây có những đổi khác. Cơ chế thị trường lan tỏa toàn quốc thì sao lại không vào từng ngôi trường? Nhưng cái hồn của trường chuyên là học sinh được tập trung học và tôi luyện những môn mình có năng khiếu và bỏ bớt những gì không cần thiết thì vẫn vậy.

Thiết nghĩ không nên bán trường chuyên mà nên cải tiến các trường công hiện nay kế thừa phát triển mô hình ấy.

Đồ tốt để dùng sao lại bán đi?!Nhất là khi đó không phải một món đồ thừa, mà là một món đồ đang thiếu cả trong hiện tại và tương lai.

thay co hanh xac cac em khong Covid-19: Cập nhật thông tin mới nhất ngày 28/6
thay co hanh xac cac em khong Công nhân mất việc, thiếu việc vẫn không thể tiếp cận gói 62.000 tỷ dù có sửa điều kiện
thay co hanh xac cac em khong Nhịn miệng đãi khách

Tin mới

Khi mọi hoạt động công đoàn đều có thể đo được

Khi mọi hoạt động công đoàn đều có thể đo được

Mô hình thí điểm “Công đoàn cơ sở xã hội chủ nghĩa” tại Hải Phòng đang từng bước trả lời câu hỏi: Làm thế nào để công đoàn không chỉ chăm lo mà còn thực sự bảo vệ quyền lợi người lao động một cách bền vững, rõ ràng và đo đếm được?
Đối thoại: Sức mạnh giữ cân bằng của Công đoàn

Đối thoại: Sức mạnh giữ cân bằng của Công đoàn

Đằng sau hàng chục nghìn bản thỏa ước lao động tập thể là hành trình gian nan, bền bỉ của những Chủ tịch Công đoàn cơ sở – những người lặng lẽ đứng giữa để giữ cân bằng lợi ích.
Xe điện và chung cư: Bài toán khó cho Hà Nội

Xe điện và chung cư: Bài toán khó cho Hà Nội

Hôm nay dư luận Hà Nội rộ lên chuyện xe điện không được chấp nhận gửi tại chung cư.

Tin tức khác

"Công dân hạng hai"

"Công dân hạng hai"

Bài phát biểu của Tổng Bí thư Tô Lâm nhân Ngày Quốc tế Người khuyết tật vừa qua không chỉ là một thông điệp chính trị, mà còn là một "mệnh lệnh" đầy tính nhân văn, đánh dấu sự chuyển mình mạnh mẽ trong tư duy của cả hệ thống chính trị đối với cộng đồng người khuyết tật. Từ góc nhìn của một người trong cuộc, tôi đã thấy hành trình từ "công dân hạng hai" đến những con người được bảo vệ bởi "nhân quyền" là cả một chặng đường dài đầy cảm xúc.
“Nhà giáo cũng cần tri ân xã hội”

“Nhà giáo cũng cần tri ân xã hội”

Những ngày cận 20.11, thay vì chỉ lặp lại thông điệp “nghề cao quý nhất”, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn năm nay còn đưa ra một thông điệp khác: “Nhà giáo cũng cần tri ân xã hội… Chúng ta cần có sự báo đáp cho xứng với sự phó thác, sự quan tâm và kỳ vọng của xã hội”.
“Đi bắt học trò”

“Đi bắt học trò”

“Đi bắt học trò” – cụm từ tưởng như đùa vui nhưng lại là công việc quen thuộc của nhiều thầy cô giáo vùng cao mỗi dịp khai giảng, sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán hay sau những kỳ nghỉ lễ dài ngày.
Người về từ đại dương

Người về từ đại dương

Tối 8.11, hàng ngàn người Lý Sơn đứng đợi 3 người đàn ông trôi dạt 48 giờ trên biển trở về trong pháo hoa và những giọt nước mắt.
Để có năng lượng sạch, trước tiên phải có môi trường đầu tư sạch

Để có năng lượng sạch, trước tiên phải có môi trường đầu tư sạch

Đại hội Đảng tại nhiều tỉnh, thành phố đã khẳng định rõ vị thế và tầm quan trọng của việc thu hút đầu tư trong quá trình phát triển kinh tế, từng bước nâng cao đời sống nhân dân và hội nhập vào dòng chảy phát triển chung của đất nước.
Sau lưng là thành phố

Sau lưng là thành phố

Nước lũ ở Thái Nguyên và các tỉnh phía Bắc đã dâng cao kỷ lục. Nhiều hộ gia đình đang bị cô lập chờ ứng cứu. Song, cũng trong 24 giờ qua, bằng những nỗ lực phi thường, các lực lượng đã đảm bảo an toàn đê điều trước dòng nước ép sát mép đê.
Xem thêm